Khái Niệm Chính
Trong vài kinh nghiệm tay nghề học tập tiếp theo, chúng ta sẽ có một cái nhìn cặn kẽ hơn về những thành phần riêng biệt rẽ của khuôn mẫu mã học tập, từng yếu tố một. Khuôn mẫu học tập này cung ứng một kết cấu các phương pháp cơ bản để giúp làm cho phúc âm thấm nhuần vào chổ chính giữa trí chúng ta. Trong kinh nghiệm tay nghề học tập này, chúng ta sẽ học về phong thái thông gọi văn cảnh với nội dung.
Bạn đang xem: Xem khi phụ nữ toả sáng tập 6 vietsub
Mục đích của tay nghề học tập này là nhằm hỗ trợ một lời reviews ngắn gọn về những khía cạnh của khuôn mẫu học tập. Khi giao hàng với tư giải pháp là giảng viên lớp học thuyết hoặc viện giáo lý, các cả nhà em sẽ có thêm nhiều cơ hội để tìm hiểu và thực hành thực tế các khả năng này.
Học Hỏi trường đoản cú Thánh Thư: thông suốt Văn Cảnh cùng Nội Dung
Hình Ảnh
Trong truyện ngụ ngôn về gần như viên ngọc, người thanh nữ nằm mơ thấy mình tra cứu kiếm các viên ngọc trong cát. Sự tìm kiếm của cô ý ấy tượng trưng cho 1 học viên vẫn tìm kiếm những lẽ thật mãi sau trong thánh thư. Mèo tượng trưng đến văn cảnh và câu chữ của thánh thư--các nhân vật, địa điểm, sự kiện, cốt truyện, phần đông lời giảng dạy, cùng vân vân---mà trong số ấy các lẽ thật của phúc âm hoàn toàn có thể được tra cứu thấy.
Hình Ảnh
Khi search kiếm các lẽ thật trường tồn trong thánh thư, chúng ta nên bước đầu bằng cách nỗ lực hiểu toàn cảnh và các cụ thể cơ bạn dạng của đoạn bọn họ đang đọc. Việc tìm cách hiểu văn cảnh và nội dung của thánh thư sẽ mang đến phép họ dễ tò mò hơn các lẽ thật phúc âm quan trọng.
Sinh Hoạt của Sách lí giải Giảng dạy và học hỏi và chia sẻ Phúc Âm
Hình Ảnh
Đọc các phần 2.4.1 (“Văn Cảnh”) với 2.4.2 (“Nội Dung”) nghỉ ngơi trang 27–30 trong sách khuyên bảo Giảng dạy và giao lưu và học hỏi Phúc Âm. Sơn đậm những từ hoặc cụm từ trong những phần này là phần giúp các cả nhà em hiểu ý nghĩa sâu sắc qua văn cảnh và ngôn từ của thánh thư và lý do tại sao những từ hoặc nhiều từ này đặc biệt quan trọng trong việc học tập của chúng ta.
đánh dấu những hiểu biết sâu sắc và tuyệt hảo của các các bạn em về tầm quan trọng của việc am hiểu văn cảnh và câu chữ trong việc phân tích phúc âm trong nhật ký kết ghi chép bài toán học tập hoặc một chỗ khác mà các các bạn em rất có thể tham khảo và share những phát âm biết và tuyệt hảo này với người lãnh đạo đào tạo hoặc team của mình.
Ý Nghĩa và Tầm đặc biệt quan trọng của Văn Cảnh và Nội Dung
Hãy xem xét lại biểu đồ dưới đây để gọi thêm về văn cảnh cùng nội dung:
Văn cảnh là gì? Văn cảnh gồm tất cả những yếu tố hoàn cảnh xung quanh hoặc chuyển ra toàn cảnh cho một quãng thánh thư, sự kiện, hay là 1 câu chuyện quánh biệt. Văn cảnh có có toàn cảnh lịch sử, văn hóa, và địa lý; những câu hỏi nhắc nhở những sự khiếu nại trong thánh thư; với vân vân. | Nội dung là gì? Nội dung gồm bao gồm cốt truyện, những nhân vật, sự kiện, bài xích giảng, và đa số lời phân tích và lý giải đầy soi dẫn khiến cho văn bạn dạng thánh thư. Việc mày mò ra nội dung tất cả có câu hỏi học chân thành và ý nghĩa của những từ và các từ khó, cũng giống như việc giải thích các truyện ngụ ngôn, biểu tượng và vân vân. |
Tại sao văn cảnh là quan liêu trọng? Văn cảnh làm khác nhau và ngày càng tăng sự phát âm biết về các câu chuyện, đông đảo lời giảng dạy, học thuyết và các nguyên tắc vào văn phiên bản thánh thư. | Tại sao ngôn từ là quan trọng? Nội dung tạo cho giáo lý và những nguyên tắc được kiếm tìm thấy trong nhóm câu thánh thư trở đề xuất thú vị và liên quan đến độc giả. |
Đặt những Câu Hỏi
Để hiểu văn cảnh và nội dung của thánh thư, trước tiên hãy tìm bí quyết làm quen thuộc với các chi tiết cơ bản của đoạn thánh thư và sau đó khám phá ra những cụ thể để hiểu rõ hơn. Các các bạn em hoàn toàn có thể làm điều này bằng phương pháp học đặt những thắc mắc về các nhân vật, địa điểm, sự kiện, và vân vân trong đoạn thánh thư các anh chị em em sẽ đọc và kế tiếp tìm tìm câu trả lời cho những câu hỏi đó bằng phương pháp sử dụng các nguồn tài liệu bổ ích và xứng đáng tin cậy.Các câu hỏi như sau đây rất có thể giúp các anh chị em làm rõ hơn văn cảnh và nội dung của đoạn thánh thư cơ mà các các bạn em đang học:
Bối cảnh của đoạn thánh thư là gì?
Bối cảnh kế hoạch sử, văn hóa, cùng địa lý là gì?
Ai là tác giả?
Những người trong đoạn này là ai? bọn họ đang làm cái gi hay nói gì, cùng tại sao?
Điều gì đang diễn ra? cốt truyện là gì?
Ý nghĩa của các từ, cụm từ hoặc tự ngữ lạ lẫm là gì?
Ý nghĩa của những phong tục cùng cách thực hành thực tế đã được diễn tả là gì?
Tìm Kiếm các Câu Trả Lời
Sau đó là một vài ba tài liệu trong số những mối cung cấp tài liệu tuyệt và đáng tin cậy nhất mà rất có thể sử dụng để giúp đỡ các các bạn em search ra các câu trả lời cho câu hỏi của mình:Các đoạn thánh thư liên quan
Những lời của những vị tiên tri và sứ đồ (nhất là đa số lời được kiếm tìm thấy trong các bài nói chuyện tại đại hội trung ương)
Khóa giảng dạy lớp giáo lý với viện lý thuyết (kể cả sách học dành riêng cho giảng viên cùng học viên)
Tự điển
Khi ban đầu hiểu được văn cảnh và ngôn từ của thánh thư, các cả nhà em sẽ có thể tự đặt mình một cách trọn vẹn hơn vào trong nhân loại của những nhân vật, địa điểm, sự khiếu nại và các lời dạy mình đã đọc cùng hiểu được hồ hết điều giống như tác giả đang hiểu. Điều này vẫn tạo thời cơ để tò mò ra những lẽ thật hồi âm quan trọng.
Xem thêm: Tiểu Thuyết Chiến Tranh Và Hòa Bình : Tuyệt Tác Vĩnh Hằng Của Nhân Loại
Nhận Được Sự giúp Đỡ Thiêng Liêng trong Việc đào tạo Phúc Âm
Xem video clip “Thông gọi Văn Cảnh cùng Nội Dung” (7:39), tất cả sẵn bên trên mạng LDS.org. Trong đoạn phim này, ba giảng viên thảo luận về nỗ lực của họ để hiểu văn cảnh với nội dung.
lưu lại hai hoặc ba chủ ý mà các anh chị em vẫn học được từ video clip này trong nhật ký ghi chép vấn đề học tập hoặc ở một chỗ khác mà các cả nhà em hoàn toàn có thể tham khảo và chia sẻ các ý kiến này với người lãnh đạo giảng dạy hoặc nhóm của mình.
Sinh Hoạt bởi Thánh Thư
Bây tiếng là thời gian thực hành để tò mò ra văn cảnh và nội dung trong thánh thư.
Đọc Lu Ca 5:12–26, bước đầu nơi mà những giảng viên trong video “Thông gọi Văn Cảnh với Nội Dung” đã xong lại. Lập một phiên bản liệt kê các thắc mắc về những nhân vật, địa điểm, sự kiện, với các cụ thể khác mà có thể giúp các anh chị em em nắm rõ hơn văn cảnh và nội dung của không ít câu này. Sau đó dành ra một vài ba phút để tìm kiếm gần như câu vấn đáp cho các thắc mắc của các anh chị em em.
sau khi các các bạn em hoàn toàn sinh hoạt, hãy viết một phần tóm lược kinh nghiệm tay nghề của các cả nhà em trong nhật ký kết ghi chép câu hỏi học tập hoặc tại một chỗ khác nhưng các anh chị em em rất có thể tham khảo và share các ý kiến này với những người lãnh đạo giảng dạy hoặc team của mình. Hãy có vào (1) một trong những điều các cả nhà em vẫn học được về tầm đặc trưng của việc thông hiểu văn cảnh và ngôn từ trong việc phân tích phúc âm với (2) một vài những đọc biết sâu sắc mới cơ mà các cả nhà em giành được về các nhân vật, địa điểm, và các sự kiện trong Lu Ca 5:12–26.
Tóm Lược với Áp Dụng
Các Nguyên Tắc đề nghị Nhớ
Văn cảnh làm tách biệt và tăng thêm sự hiểu hiểu biết thêm về các câu chuyện, mọi lời giảng dạy, đạo giáo và những nguyên tắc trong văn bản thánh thư.
Nội dung khiến cho giáo lý và những nguyên tắc được tra cứu thấy vào câu thánh thư trở cần thú vị và tương quan đến độc giả.
Việc thông tỏ văn cảnh và câu chữ của thánh thư sẽ giúp cho thấy thêm nhiều lẽ thật phúc đáp quan trọng.
Để bước đầu hiểu được văn cảnh và văn bản của thánh thư, họ phải đặt ra những câu hỏi và kiếm tìm kiếm những nguồn tài liệu tin cậy để vấn đáp cho những thắc mắc đó.
“Bắt đầu làm quen với các bài học cơ mà thánh thư giảng dạy. Học về quá trình và bối cảnh của những câu chuyện ngụ ngôn của Đấng công ty Tể và các lời khuyên răn dạy của các vị tiên tri. Hãy học tập những điều đó thể như Đấng chủ Tể và những vị tiên tri đang nói với những anh em, do thật sự là như vậy” (Thomas S. Monson, “Hãy cố gắng Là Người tốt Nhất,” Ensign or Liahona, mon Năm năm 2009, 68).
“Rồi Sao Nữa?”
Để kết thúc kinh nghiệm học tập này, hãy viết xuống một số điều các các bạn em sẽ làm cho dựa trên những nguyên tắc các các bạn em sẽ học được ngày hôm nay.
